Das Speed-Dating-Format soll den Schülern helfen, Vergleiche und Kontraste zwischen verschiedenen Ideen zu erkennen, Antworten oder Kategorien von Informationen. Indem die Schüler in die Lage versetzt werden, einen Bereich eingehend zu betrachten oder zu erforschen, und dann ihr Wissen gegen die Uhr mit Klassenkameraden austauschen, Es ist ein effizientes Mittel, um Ideen und Wissen auszutauschen. Es eignet sich besonders gut für Themen, bei denen es viele wichtige Persönlichkeiten zu lernen gibt: zum Beispiel, In der Geschichte könnte dies einen Vergleich der römischen Kaiser beinhalten, oder die Haltung verschiedener Arten von Menschen gegenüber Hitler im nationalsozialistischen Deutschland in. Jeder Schüler hat eine kurze Zeit, um seine Antwort auf die Frage zu formulieren, und dann werden die Schüler gepaart, um ihre Ideen auszutauschen. Jeder Schüler passt dann seine ursprüngliche Antwort an, um neue Ideen aus der Diskussion aufzunehmen, wechselt dann zu einem neuen Partner. Dieser Vorgang kann über mehrere Runden wiederholt werden, und dann kann eine neue Frage gestellt werden, sobald alle Perspektiven auf die erste absorbiert zu sein scheinen. In dieser zweiten Runde, Die Frage kann paarweise betrachtet werden, bevor alle Schüler für die erste Runde der neuen Geschwindigkeit zu einem neuen Partner wechseln-Dating Aktivität. Der erste Schritt besteht darin, sich auf die wichtigsten Bereiche des Vergleichs und des Kontrasts zu einigen.

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Diese Lektion ist eine Einzelaufgabe am ersten Tag, es sei denn, der Lehrer hat so viele Schüler, dass mehrere Schüler am zweiten Tag einen einzelnen Charakter und eine Gruppenaktivität spielen. Der Lehrer hat einen gewissen Spielraum, ob er bestimmte primäre und sekundäre Quellen bereitstellen möchte oder ob er sie eher als Forschungsaufgabe behandeln möchte, Hier können die Schüler nach ihren eigenen Informationen suchen.

Die Schüler neigen dazu, Fakten über verschiedene Präsidenten zu erfahren, aber manchmal haben sie Probleme, Präsidenten miteinander in Beziehung zu setzen und im Laufe der Zeit Verbindungen herzustellen. Es gibt den Schülern die Möglichkeit, ein bestimmter Präsident zu werden - Präsidenten auf eine etwas andere Art und Weise zu betrachten und ihnen die Erfahrung zu geben, so zu denken, wie sie es getan haben, und eine Weile in ihren Köpfen herumzulaufen. Andrew Jackson.

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Bücher, die den Interessen der Schüler und der Leseumfrage entsprechen. Siehe Anhang nach dem Stundenplan. Dies ist die zweite Aktivität in einer Sequenz mit drei Lektionen. Der Bibliothekar nimmt die Umfrageergebnisse und stellt eine Auswahl kompatibler Bücher für die Aktivität zusammen. Die Schüler verwenden Informationen aus ihrer Lektion zur Interessenumfrage 1 und Bücher, die sie "schnell datiert" haben und ein Buch auswählen, das zu ihnen passt. Anweisungen zum Fragebogen und wie und wann Bücher gedreht werden müssen, Modellieren Sie den geeigneten Weg, um die Geschwindigkeit auszufüllen Dating Fragen.

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Diskussionen sind der Eckpfeiler meines Unterrichtsstils. Am Ende teilen dieselben Redner ihre Meinung, während der Rest der Klasse mit glasigen Augen sitzt. Eine Gruppe von Schülern bleibt auf Stühlen sitzen, während sich die andere Gruppe dreht. Wenn der Summer klingelt, sie ziehen weiter. Es gibt eine kleine Menge an Vorbereitung, die in diese geht.

Zuerst, Ich habe ein Übersichtsblatt erstellt, in dem meinen Schülern das Konzept erklärt wurde, und einen grafischen Organizer hinzugefügt, den sie ausfüllen können, um ihnen eine gewisse Rechenschaftspflicht zu geben. Vorbereiten. Ich habe mein Klassenzimmer so eingerichtet, dass es einen Kreis von Schreibtischen gibt.

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